Taakspel. Wat het is en op welke manieren het kinderen helpt zich beter te ontwikkelen

Uit onderzoek blijkt dat binnen een jaar bij groep 3,4 en 5 leerlingen het pesten vermindert en de sfeer verbetert door het regelmatig doen van taakspel.

Taakspel doe je door in kleine groepjes kinderen taken te laten uitvoeren. Ze maken zelf afspraken met elkaar en herinneren elkaar hieraan. De nadruk ligt dus op het ontwikkelen van een positieve werkhouding en een fijne werksfeer.

Dit geldt natuurlijk ook voor het vrije spel. Ook hier herinneren kinderen elkaar aan de regels van het spel en lossen ze dit op omdat het spel zelf leuk is om te doen. Te lang praten over de regels is minder leuk en zo zal er altijd iemand met een oplossing komen.

Voorbeeld: ik heb een groep zes gehad waar de sfeer onveilig was en er werd niet gespeeld. Spelen leidde steeds tot ruzie. De taak die de groep kreeg was om tijdens de pauze (15 minuten) een tikspel te doen zonder ruzie. Als dit lukte kregen ze meer tijd om buiten dit spel te spelen tijdens lestijd. Het duurde een aantal weken maar er kwamen echte onderhandelaars naar voren, kinderen die met creatieve oplossingen kwamen en kinderen die goed in de gaten hielden of het voor iedereen leuk was. Het was hun eigen succes dat dit lukte en ze hebben hun extra “buitenspeel” tijd verdient. Dit bleek zeker een goede investering want er werd ook nog beter doorgewerkt en geluisterd naar de instructie! Iedereen blij!